為突破產(chǎn)線管理思維邊界，6月7日，在洗衣機(jī)事業(yè)部制造副總經(jīng)理兼班主任張炎的帶領(lǐng)下，第四期班組長訓(xùn)練營全體學(xué)員開啟了一場(chǎng)別開生面的“高效產(chǎn)線游學(xué)”活動(dòng)：通過“實(shí)地觀摩+專家講解+互動(dòng)研討”的創(chuàng)新模式，深度探訪微波爐、洗衣機(jī)、制冷三大事業(yè)部標(biāo)桿產(chǎn)線。這是班組長訓(xùn)練營首次采用跨事業(yè)部實(shí)地教學(xué)，旨在通過對(duì)比研學(xué)激發(fā)管理創(chuàng)新。

  在工程師的引導(dǎo)下，學(xué)員們化身“生產(chǎn)偵探”，細(xì)致觀察各事業(yè)部產(chǎn)線布局、工藝改善和效率提升的獨(dú)到之處。通過“走現(xiàn)場(chǎng)、看實(shí)景、聽講解”的形式，班組長們直觀感受到了來自不同事業(yè)部的管理特色和優(yōu)勢(shì)。5S管理、物料管理、可視化看板……都成為學(xué)員們關(guān)注的焦點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)更是火花四濺——“如何平衡5S標(biāo)準(zhǔn)與作業(yè)效率？”“怎樣激發(fā)員工改善熱情？”一個(gè)個(gè)直擊痛點(diǎn)的問題引發(fā)深度探討。“原來物料配送的延誤竟會(huì)引發(fā)蝴蝶效應(yīng)！”一位班組長在制冷車間發(fā)出感嘆。這種認(rèn)知突破正是本次學(xué)習(xí)的精髓所在。

  現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體班組長回到培訓(xùn)室進(jìn)行總結(jié)分享?！皢T工操作培訓(xùn)臺(tái)能幫助新員工更快的適應(yīng)工作，減少出錯(cuò)的次數(shù)”“智能化作業(yè)指導(dǎo)書非常便捷”“部分產(chǎn)線物料擺放混亂”“現(xiàn)場(chǎng)存在員工等待浪費(fèi)現(xiàn)象，生產(chǎn)節(jié)拍不合理”，對(duì)于本次各事業(yè)部高效產(chǎn)線的實(shí)地參觀，各小組上臺(tái)分享了他們所參觀產(chǎn)線的現(xiàn)存不足、改善建議和優(yōu)勢(shì)之處。班主任張總一一對(duì)各小組總結(jié)匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)高頻問題開出“三定良方”：定位——給物料安個(gè)“家”，杜絕尋寶式作業(yè)；定容——標(biāo)準(zhǔn)化容器就是無聲的流程老師；定量——數(shù)據(jù)化管控讓浪費(fèi)無所遁形。“三定原則不是束縛，而是解放生產(chǎn)力的鑰匙?！睆埧偟目偨Y(jié)引發(fā)共鳴。

  截至目前，2025年第四期“培英計(jì)劃”班組長訓(xùn)練營已系統(tǒng)完成角色認(rèn)知與輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)改善、車間計(jì)劃分解、成品品質(zhì)管理等核心課程，為班組長構(gòu)建起完整的管理能力矩陣。本次班組長培訓(xùn)課程《高效產(chǎn)線交流與學(xué)習(xí)》通過跨事業(yè)部的走動(dòng)參觀交流，讓班組長們對(duì)高效產(chǎn)線的管理有了更深刻的理解，也為后續(xù)的改善工作提供了新方向。未來，威力學(xué)院將繼續(xù)開展類似的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推動(dòng)各事業(yè)部之間的互學(xué)互鑒。